目前我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,有的已形成相當(dāng)大的規(guī)模。加強實驗教學(xué)已成為教育界的共識,實驗教學(xué)不同于理論教學(xué)zui大區(qū)別是它需要 的設(shè)備和實驗儀器來輔助完成。而生物科學(xué)對于實驗室設(shè)備的依賴有遠(yuǎn)大于其它學(xué)科,生物學(xué)的科學(xué)實驗,培養(yǎng)箱的使用zui為普遍。
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霉菌培養(yǎng)箱價格。而霉菌培養(yǎng)箱是一種能量形式,當(dāng)達(dá)到一定劑量的超聲在生物體內(nèi)傳播時,通過它們之間的相互作用,超聲波是物質(zhì)介質(zhì)中的一種彈性機械波,它是一種波動形式,因此它可以用于探測人體的生理及病理信息,即診斷超聲。
同時,霉菌培養(yǎng)箱又是一種能量形式,當(dāng)達(dá)到一定劑量的超聲在生物體內(nèi)傳播時,通過它們之間的相互作用,能引起生物體的功能和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,即超聲生物效應(yīng)。超聲對細(xì)胞的作用主要有熱效應(yīng),空化效應(yīng)和機械效應(yīng)。熱效應(yīng)是當(dāng)超聲在介質(zhì)中傳播時,摩擦力阻礙了由超聲引起的分子震動,使部分能量轉(zhuǎn)化為局部高熱,因為正常組織的臨界致死溫度為45.7℃,而腫瘤組織比正常組織敏感性高,故在此溫度下腫瘤組織的代謝發(fā)生障礙,DNA、RNA、蛋白質(zhì)合成受到影響,從而殺傷癌細(xì)胞而正常組織不受影響??栈?yīng)是在超聲照射下,生物體內(nèi)形成空泡,隨著空泡震動和其猛烈的聚爆而產(chǎn)生出機械剪切壓力和動蕩,是腫瘤出血、組織瓦解以致壞死。
霉菌培養(yǎng)箱由恒溫培養(yǎng)箱,厭氧操作室、取樣室、氣路及電路控制系統(tǒng)、箱架、瓶架、熔蠟消毒器等部分組成。
霉菌培養(yǎng)箱使用科學(xué)手段達(dá)到高精度,恒溫的厭氧環(huán)境中進(jìn)行操作和對厭氧菌培養(yǎng)。溫控采用液晶大屏顯示微電腦控制(帶定時)能直觀地反映箱內(nèi)實際溫度,加上有效的限溫保護(hù),安全可靠。氣路開關(guān)采用輕觸式開關(guān)控制電磁閥,操作靈活。
使用霉菌培養(yǎng)箱能培養(yǎng)哪些常見的細(xì)菌:
一、從土壤中分離放線菌
1.制作高氏一號培養(yǎng)基,趁熱注入培養(yǎng)皿中,凝成平板,待用。2.稱取土壤10克,放入裝有100毫升無菌水的錐形瓶中,并加入10%酚10滴,以抑制細(xì)菌生長。振蕩10分鐘,制成10-1菌懸液。按照連續(xù)稀釋分離法,進(jìn)一步制成10-3菌懸液。
3.用移液管吸取0.1毫升10-3菌懸液,注入平板培養(yǎng)基上,用無菌玻璃刮刀將菌懸液均勻涂抹在整個培養(yǎng)基上。然后將培養(yǎng)皿倒置于 25-30℃溫箱中,培養(yǎng)7-10天,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)微生物菌落。如果菌落的硬度較大,干燥致密,且與基質(zhì)緊密結(jié)合,不易被針挑起,這就是放線菌菌落。4.挑取放線菌菌落,接種于斜面培養(yǎng)基上。
二、從土壤中分離霉菌
1.制作豆芽汗葡萄糖培養(yǎng)基,并添加80%乳酸數(shù)滴,以抑制細(xì)菌生長。將培養(yǎng)皿中,凝成平板,待用。2.稱取10克土壤,按上述分離放線菌的方法制成10-4或10-5的菌懸液。3.取0.1毫升菌懸液注入培養(yǎng)皿內(nèi)培養(yǎng)基上,用玻璃刮刀涂抹均勻。然后將培養(yǎng)皿倒置于25-30℃溫箱內(nèi)培養(yǎng)3-4天。培養(yǎng)基上會出現(xiàn)微生物菌落。霉菌菌落常長成絨狀、棉絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,可根據(jù)這一特征尋找霉菌菌落。4.挑取培養(yǎng)皿內(nèi)的霉菌菌落接種于斜面培養(yǎng)基上
三、從飲水中分離大腸桿菌
1.制作伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基,趁熱注入培養(yǎng)皿中,凝成平板,待用。2.用滅過菌的錐形瓶盛取河水或溝水,按1:10稀釋。3.取0.1毫升稀釋液接種于伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上。用平板劃線分離法進(jìn)行分離。4.將劃線后的培養(yǎng)皿倒置37℃溫箱中培養(yǎng)18-24小時。培養(yǎng)基中會出現(xiàn)大腸桿菌菌落,菌落中心呈暗藍(lán)黑色,發(fā)金屬光澤。5.將菌落接種于斜面培養(yǎng)基上(由營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基制成)。
使用霉菌培養(yǎng)箱可培育上面三種常見的細(xì)菌。